春风化雨

2002年，刚(gāng)毕(bì)业(yè)的安颜（佟(tóng)丽(lì)娅 饰）被分配到长治县和平中学教书(shū)。出身(shēn)城(chéng)市(shì)的她，起(qǐ)初(chū)对乡村学校的教学环境和理念难(nán)以适(shì)应。但(dàn)随(suí)着(zhe)与(yǔ)学生的相(xiāng)处以及(jí)家(jiā)访的深(shēn)入(rù)，安颜逐渐(jiàn)认(rèn)识(shí)到乡村教育的重要性(xìng)并感受(shòu)到了“被需要”的价(jià)值(zhí)感。她在(zài)老(lǎo)校长于(yú)阗、现(xiàn)任校长符胜治（康(kāng)爱(ài)石(shí) 饰）的感召(zhào)下(xià)，领悟(wù)并传(chuán)承(chéng)了“守(shǒu)”和“孵(fū)”的教育理念，成长为一名远近(jìn)闻(wén)名的优秀教师。2012年，安颜出任和平中学分管后勤的副(fù)校长，推(tuī)动(dòng)“营(yíng)养(yǎng)午(wǔ)餐(cān)”落(luò)地实施(shī)。2016年，安颜被启(qǐ)用为易(yì)地扶(fú)贫搬(bān)迁(qiān)学校的校长。面(miàn)对薄弱(ruò)的教学基(jī)础(chǔ)和复(fù)杂(zá)的生源(yuán)情(qíng)况，安颜带(dài)领一批优秀的乡村教师将(jiāng)问(wèn)题(tí)逐一解(jiě)决，为孩(hái)子们创(chuàng)造(zào)了优质(zhì)的学习(xí)环境。以安颜为代(dài)表(biǎo)的乡村教师们，步(bù)履(lǚ)不停(tíng)、躬(gōng)耕(gēng)不辍(chuò)，帮(bāng)助(zhù)一批批山(shān)村学子走向(xiàng)更(gēng)广(guǎng)阔(kuò)的天(tiān)地